16 апреля в Кимовском историко-краеведческом музее им. В.А. Юдина состоялась встреча методического объединения учителей истории, на которую собрались представители из школ города и района. Тема встречи: «Партнёрство школы и музея». Сегодня люди, ведущие практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи, стали на некоторое время слушателями, и в сопровождении экскурсовода музея Натальи Владимировны Рогожиной проехали по маршруту воинской славы Кимовского района, почтили память воинов, сложивших головы на нашей земле, узнали, что происходило на фронтах Великой Отечественной войны, и как жили люди в тылу.
Любое знание усваивается лучше, когда мы его практикуем. Да, можно прийти в музей и, листая слайды презентации, послушать о страшном периоде Великой Отечественной войны, но гораздо лучше выехать на местность, чтобы прикоснуться к истории.
Первой остановкой Маршрута памяти стал мемориал в Карачевском лесу, где экскурсовод рассказала об оккупации Кимовского района, о том, что именно на нашей земле начиналась Московская битва и какой ценой бойцам Красной армии удалось не подпустить врага к Москве.
Следующей остановкой стал мемориал в посёлке Пронь, куда в 2021 году были перезахоронены тела 34-х бойцов Красной армии и троих мирных жителей. Экскурсанты внимательно слушали историю посёлка, который, так же как и многие другие, в 1941 году был захвачен немцами.
Посетив несколько братских захоронений, группа вернулась в музей, где проходило обсуждение поездки. Все единогласно пришли к выводу, что изучение мировой истории нужно начинать с изучения истории своего родного края. Ведь для понимания большого важно начать понимать малое. Следовательно, осмысление прошлого и настоящего, прогнозирование будущего Родины, начинается с изучения истории своей малой Родины.
Сотрудники Кимовского музея считают своей главной задачей вовлечение школьников в процесс исторического познания своего родного края. Ведь именно краеведческая деятельность формирует у учащихся любовь к малой Родине, прививает гражданские качества и патриотизм. Давайте любить свой край, изучать его историю и делать всё возможное, чтобы он стал лучше!!!
Любое знание усваивается лучше, когда мы его практикуем. Да, можно прийти в музей и, листая слайды презентации, послушать о страшном периоде Великой Отечественной войны, но гораздо лучше выехать на местность, чтобы прикоснуться к истории.
Первой остановкой Маршрута памяти стал мемориал в Карачевском лесу, где экскурсовод рассказала об оккупации Кимовского района, о том, что именно на нашей земле начиналась Московская битва и какой ценой бойцам Красной армии удалось не подпустить врага к Москве.
Следующей остановкой стал мемориал в посёлке Пронь, куда в 2021 году были перезахоронены тела 34-х бойцов Красной армии и троих мирных жителей. Экскурсанты внимательно слушали историю посёлка, который, так же как и многие другие, в 1941 году был захвачен немцами.
Посетив несколько братских захоронений, группа вернулась в музей, где проходило обсуждение поездки. Все единогласно пришли к выводу, что изучение мировой истории нужно начинать с изучения истории своего родного края. Ведь для понимания большого важно начать понимать малое. Следовательно, осмысление прошлого и настоящего, прогнозирование будущего Родины, начинается с изучения истории своей малой Родины.
Сотрудники Кимовского музея считают своей главной задачей вовлечение школьников в процесс исторического познания своего родного края. Ведь именно краеведческая деятельность формирует у учащихся любовь к малой Родине, прививает гражданские качества и патриотизм. Давайте любить свой край, изучать его историю и делать всё возможное, чтобы он стал лучше!!!