В Кимовском районе, как и во всей стране, в рамках Федерального проекта "Всё лучшее детям" направления "Молодёжь и дети" в пришкольных лагерях организован летний отдых и оздоровление детей. Кимовский историко-краеведческий музей им. В.А. Юдина заранее начал подготавливаться к поре летних пришкольных лагерей. Сотрудники музея разработали для ребят много различных увлекательных и развивающих мероприятий, отличных от школьных программ, но позволяющих вместе с активных отдыхом получать новые знания, по большей части краеведческих, направленных на развитие и познавательность. А ещё музейщикам очень хотелось, чтобы каждый подросток получил в музее что то интересное на память.
На протяжении всего июня музей встречал ребят из кимовских школ - МКОУ СОШ № 1, МКОУ СОШ № 2, МКОУ СОШ № 5, МКОУ СОШ № 7 и Кимовской школы.
Лето в музее открыли мероприятия про семью - «История семьи в истории России», которые подготовила и провела экскурсовод музея Кокорева Елена Леонидовна. Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался о своих предках – кем они были, как жили, чем занимались. Судьба каждого человека и его семьи неразрывно связана с историей нашего Отечества. Экскурсовод рассказала о семейных традициях и ценностях, начиная со средних веков до наших дней, связав судьбы предков с ключевыми эпохами нашей страны. Крупные исторические события всегда отражаются на судьбах обычных людей - войны, реформы, освоение новых территорий, разработка шахт и др. вносят, иногда, кардинальные перемены в быт и характер людей. Изучение истории семьи помогает лучше узнать историю родного города или села, историю страны и целой эпохи. Ребята узнали о генеалогии (науке о семье), о методике построения генеалогического дерева, первым шагом которого является изучение семейного архива - просмотр писем, фотографий, документов, сведений о наградах. Юные гости получили с собой мини-анкеты «Семейное дерево», для заполнения которых дети пообщаются с родными людьми, научатся бережному отношению к семейным реликвиям и традициям. В творческой части мероприятия дети выполнили ламинированную открытку, используя один из любимых растительных символов России – ромашку. Открытку можно использовать как украшение комнаты или закладку для книги.
Национальный проект «Территория семейного счастья» ставит задачи сохранения семейных ценностей и традиций. Сотрудники музея бережно хранят историю родного края и сохраняют традиции предков и занимаются возрождением местных ремёсел. «Деревенские профессии и занятия древней Руси» - так назывался цикл познавательных занятий, посвященный этой теме. В сопровождении экскурсовода музея Марины Михайловны Зебревой школьники отправились в увлекательное путешествие на целый век назад. Из рассказа экскурсовода ребята узнали, что русские крестьяне с большим уважением относились к любому человеческому труду. Вот, например, труд хлебороба или что представляет собой хлебопашество. Состоит он из шести этапов: пахоты, посева, жатвы, молотьбы, веяния и сохранения урожая. Познакомились с такими интересными и забытыми профессиями и ремеслами: жница, пряха, ткачиха, пахарь, сеятель, бондарь и печник… Все не перечислить. Как известно, в старину крестьяне пользовались преимущественно деревянной посудой. Особой популярностью пользовались деревянные ложки. В те времена ложке придавали гораздо большее значение, чем простому предмету быта. Поэтому и украшали ее узорами и резьбой. В народе придумано много поговорок и пословиц об этой обыденной вещи. При этом, с ней связаны различные обряды и заговоры. А сейчас это традиционный русский сувенир, который, как и русская матрешка, покорил весь мир. После теоретической части ребята расписывали заготовки ложек в стиле хохломской росписи. Мальчишки и девчонки, перевоплотившись в художников, подошли к предложенному заданию творчески и каждый по своему: придумали необычные виды росписи и нанесли их на заготовки. Уходя из музея, ребята забрали с собой сувениры, сделанные своими руками. Они непременно станут хорошим подарком для близких и настоящим украшением кухонного интерьера.
Есть в музее ещё одна разновидность активного и познавательного отдыха - цифровой историко-краеведческий литературно-физкультурный квест по Городскому парку «Былины Куликова поля». Цифровой - потому что используются цифровые технологии, краеведческий - изучаем или повторяем историю родного края, физкультурный - потому что очень много активностей, литературный - потому что результатом квеста становится строчки стихотворения Демьяна Бедного о самом историческом месте нашего края - Куликовом поле. По - настоящему теплые дни июня позволили сразу нескольким пришкольным лагерям принять участие в квесте. Ребята с разным успехом справлялись с непростыми заданиями, а самые активные, умные и дружные команды получали заслуженные призы - каждый участник стал обладателем фирменных книжных закладок с биографиями наших знаменитых и выдающихся земляков. Лето закончится, ребята снова сядут за парты, закладки с полезными знаниями будут напоминать ребятам о солнечном времяпрепровождении!
В экспозиции музея на железнодорожном вокзале станции Кимовск, посвященной 100-летию Октябрьской революции, прошли познавательные занятия, рассказывающие о том, как дети молодой советской республики, получив желанное право на учёбу в школе, в разруху и голод помогали взрослым отстраивать страну, как организовывались первые пионерские отряды и отдых в летних пионерских лагерях. Этот интересный экскурс также подкреплялся мастер-классом – изготовление бумажной пилотки из подручных материалов. Ведь такой простой, но очень полезный летом, головной убор в советское время мог сделать любой ребёнок.
Дети из пришкольного лагеря СОШ № 1 в День русского языка, приуроченный ко дню рождения Пушкина, посетили Кимовский историко-краеведческий музей им. В.А. Юдина, где экскурсовод Марина Михайловна Зебрева рассказала им о творчестве великого русского поэта. Ребята приняли активное участие в презентации «Удивительный мир сказок Пушкина», отгадывали название сказок, угадывали их персонажи, дополняли строчки текста по сказкам и рассказывали стихи А.С.Пушкина. Поэт горячо любил родную страну. «Всё должно творить в этой России и в этом русском языке», - писал он. Александр Сергеевич создал целый мир художественных образов, глубокий и необъятный. Поэзия Пушкина – это поэзия «нравственного здоровья». И в этот день детям было предложено творческое занятие по росписи в русском стиле буквицы «А». Они почувствовали на себе эпоху старины, проявили мастерство и каждый создал свою уникальную буквицу.
Ко дню России экскурсовод Улыбышева Ольга Вячеславовна провела для ребят цикл познавательных мероприятий «Символы России».
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
С. Васильев
Жаркие июньские дни словно созданы для таких встреч: за окнами заливались светом солнечные лучи, в открытые окна врывался свежий воздух с ароматом распустившихся цветов, а в музее прохладно и уютно. С первым моментом мероприятия шум мгновенно стих — дети затаили дыхание и с сосредоточенным вниманием устремились к происходящему. Ведь День России хотя и молодой, но один из главных праздников в нашей стране. Экскурсовод рассказала ребятам об истории этого праздника и о самых главных официальных и неофициальных символах нашей необъятной родины. Вместе исполняли гимн и известные патриотические песни, рассказывали стихи о любимой стране. На память о предпраздничном посещении музея каждый посетитель унёс собственноручно разрисованную матрёшку – самый известный во всем мире символ русской души, культуры, самобытности, плодородия и самой жизни на земле.
Завершило марафон пришкольных лагерей мероприятие «Живая память», приуроченное к самой трагической дате в истории нашей страны – началу Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Ребятам, посетившим музей в эти дни, рассказали о Тульской оборонительной операции в 1941 году, о защите столицы нашей страны с южной стороны.
Экскурсовод музея Кокорева Елена Леонидовна рассказала о героическом подвиге танкиста Виктора Григорьева, о тульских партизанах, о подвиге нашего земляка Героя Советского Союза Александра Чекалина, о формировании Тульского рабочего полка, костяк которого составили рабочие оборонных предприятий.
Почтив память погибших минутой молчания, школьники своими руками выполнили открытку в технике аппликация «Слава героям!», а также получили музейный подарок – книжную закладку, на которой изображены фигуры рабочего и солдата обелиска города Тулы, как напоминание о роли Тулы в защите Отечества, о единстве тыла, народа и армии.
Очень насыщенные выдались дни у наших сотрудников, но мы очень рады, что музей посетило такое большое количество детей. Ведь все они приобщились к истории свой малой родины, ещё больше полюбив свою страну, а на память о походе в музей у каждого остались сувениры. Значит можно не беспокоиться за культурное наследие нашей страны. А историки и краеведы всегда готовы поделиться своими знаниями!
На протяжении всего июня музей встречал ребят из кимовских школ - МКОУ СОШ № 1, МКОУ СОШ № 2, МКОУ СОШ № 5, МКОУ СОШ № 7 и Кимовской школы.
Лето в музее открыли мероприятия про семью - «История семьи в истории России», которые подготовила и провела экскурсовод музея Кокорева Елена Леонидовна. Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался о своих предках – кем они были, как жили, чем занимались. Судьба каждого человека и его семьи неразрывно связана с историей нашего Отечества. Экскурсовод рассказала о семейных традициях и ценностях, начиная со средних веков до наших дней, связав судьбы предков с ключевыми эпохами нашей страны. Крупные исторические события всегда отражаются на судьбах обычных людей - войны, реформы, освоение новых территорий, разработка шахт и др. вносят, иногда, кардинальные перемены в быт и характер людей. Изучение истории семьи помогает лучше узнать историю родного города или села, историю страны и целой эпохи. Ребята узнали о генеалогии (науке о семье), о методике построения генеалогического дерева, первым шагом которого является изучение семейного архива - просмотр писем, фотографий, документов, сведений о наградах. Юные гости получили с собой мини-анкеты «Семейное дерево», для заполнения которых дети пообщаются с родными людьми, научатся бережному отношению к семейным реликвиям и традициям. В творческой части мероприятия дети выполнили ламинированную открытку, используя один из любимых растительных символов России – ромашку. Открытку можно использовать как украшение комнаты или закладку для книги.
Национальный проект «Территория семейного счастья» ставит задачи сохранения семейных ценностей и традиций. Сотрудники музея бережно хранят историю родного края и сохраняют традиции предков и занимаются возрождением местных ремёсел. «Деревенские профессии и занятия древней Руси» - так назывался цикл познавательных занятий, посвященный этой теме. В сопровождении экскурсовода музея Марины Михайловны Зебревой школьники отправились в увлекательное путешествие на целый век назад. Из рассказа экскурсовода ребята узнали, что русские крестьяне с большим уважением относились к любому человеческому труду. Вот, например, труд хлебороба или что представляет собой хлебопашество. Состоит он из шести этапов: пахоты, посева, жатвы, молотьбы, веяния и сохранения урожая. Познакомились с такими интересными и забытыми профессиями и ремеслами: жница, пряха, ткачиха, пахарь, сеятель, бондарь и печник… Все не перечислить. Как известно, в старину крестьяне пользовались преимущественно деревянной посудой. Особой популярностью пользовались деревянные ложки. В те времена ложке придавали гораздо большее значение, чем простому предмету быта. Поэтому и украшали ее узорами и резьбой. В народе придумано много поговорок и пословиц об этой обыденной вещи. При этом, с ней связаны различные обряды и заговоры. А сейчас это традиционный русский сувенир, который, как и русская матрешка, покорил весь мир. После теоретической части ребята расписывали заготовки ложек в стиле хохломской росписи. Мальчишки и девчонки, перевоплотившись в художников, подошли к предложенному заданию творчески и каждый по своему: придумали необычные виды росписи и нанесли их на заготовки. Уходя из музея, ребята забрали с собой сувениры, сделанные своими руками. Они непременно станут хорошим подарком для близких и настоящим украшением кухонного интерьера.
Есть в музее ещё одна разновидность активного и познавательного отдыха - цифровой историко-краеведческий литературно-физкультурный квест по Городскому парку «Былины Куликова поля». Цифровой - потому что используются цифровые технологии, краеведческий - изучаем или повторяем историю родного края, физкультурный - потому что очень много активностей, литературный - потому что результатом квеста становится строчки стихотворения Демьяна Бедного о самом историческом месте нашего края - Куликовом поле. По - настоящему теплые дни июня позволили сразу нескольким пришкольным лагерям принять участие в квесте. Ребята с разным успехом справлялись с непростыми заданиями, а самые активные, умные и дружные команды получали заслуженные призы - каждый участник стал обладателем фирменных книжных закладок с биографиями наших знаменитых и выдающихся земляков. Лето закончится, ребята снова сядут за парты, закладки с полезными знаниями будут напоминать ребятам о солнечном времяпрепровождении!
В экспозиции музея на железнодорожном вокзале станции Кимовск, посвященной 100-летию Октябрьской революции, прошли познавательные занятия, рассказывающие о том, как дети молодой советской республики, получив желанное право на учёбу в школе, в разруху и голод помогали взрослым отстраивать страну, как организовывались первые пионерские отряды и отдых в летних пионерских лагерях. Этот интересный экскурс также подкреплялся мастер-классом – изготовление бумажной пилотки из подручных материалов. Ведь такой простой, но очень полезный летом, головной убор в советское время мог сделать любой ребёнок.
Дети из пришкольного лагеря СОШ № 1 в День русского языка, приуроченный ко дню рождения Пушкина, посетили Кимовский историко-краеведческий музей им. В.А. Юдина, где экскурсовод Марина Михайловна Зебрева рассказала им о творчестве великого русского поэта. Ребята приняли активное участие в презентации «Удивительный мир сказок Пушкина», отгадывали название сказок, угадывали их персонажи, дополняли строчки текста по сказкам и рассказывали стихи А.С.Пушкина. Поэт горячо любил родную страну. «Всё должно творить в этой России и в этом русском языке», - писал он. Александр Сергеевич создал целый мир художественных образов, глубокий и необъятный. Поэзия Пушкина – это поэзия «нравственного здоровья». И в этот день детям было предложено творческое занятие по росписи в русском стиле буквицы «А». Они почувствовали на себе эпоху старины, проявили мастерство и каждый создал свою уникальную буквицу.
Ко дню России экскурсовод Улыбышева Ольга Вячеславовна провела для ребят цикл познавательных мероприятий «Символы России».
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.
С. Васильев
Жаркие июньские дни словно созданы для таких встреч: за окнами заливались светом солнечные лучи, в открытые окна врывался свежий воздух с ароматом распустившихся цветов, а в музее прохладно и уютно. С первым моментом мероприятия шум мгновенно стих — дети затаили дыхание и с сосредоточенным вниманием устремились к происходящему. Ведь День России хотя и молодой, но один из главных праздников в нашей стране. Экскурсовод рассказала ребятам об истории этого праздника и о самых главных официальных и неофициальных символах нашей необъятной родины. Вместе исполняли гимн и известные патриотические песни, рассказывали стихи о любимой стране. На память о предпраздничном посещении музея каждый посетитель унёс собственноручно разрисованную матрёшку – самый известный во всем мире символ русской души, культуры, самобытности, плодородия и самой жизни на земле.
Завершило марафон пришкольных лагерей мероприятие «Живая память», приуроченное к самой трагической дате в истории нашей страны – началу Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Ребятам, посетившим музей в эти дни, рассказали о Тульской оборонительной операции в 1941 году, о защите столицы нашей страны с южной стороны.
Экскурсовод музея Кокорева Елена Леонидовна рассказала о героическом подвиге танкиста Виктора Григорьева, о тульских партизанах, о подвиге нашего земляка Героя Советского Союза Александра Чекалина, о формировании Тульского рабочего полка, костяк которого составили рабочие оборонных предприятий.
Почтив память погибших минутой молчания, школьники своими руками выполнили открытку в технике аппликация «Слава героям!», а также получили музейный подарок – книжную закладку, на которой изображены фигуры рабочего и солдата обелиска города Тулы, как напоминание о роли Тулы в защите Отечества, о единстве тыла, народа и армии.
Очень насыщенные выдались дни у наших сотрудников, но мы очень рады, что музей посетило такое большое количество детей. Ведь все они приобщились к истории свой малой родины, ещё больше полюбив свою страну, а на память о походе в музей у каждого остались сувениры. Значит можно не беспокоиться за культурное наследие нашей страны. А историки и краеведы всегда готовы поделиться своими знаниями!
