Всегда ли гжельская посуда была сине-белой, какая традиционная роспись родилась после Октябрьской революции и почему расписные шкатулки светятся? Откуда взялись эти промыслы? Когда они появились, в чём их суть, правила, техники выполнения?
Разобраться в секретах народных художественных промыслов пожелали учащиеся СОШ №2 г. Кимовска, для которых сотрудники Кимовского историко-краеведческого музея им. В.А. Юдина провели музейно-образовательное занятие «История и стили русской росписи».
При помощи познавательного видео ребята познакомились с историей народных промыслов и самыми известными направлениями росписи: городецкая, мезенская, хохлома, гжель, жостово, борецкая, пучужская, палехская, а так же полхово-майданская и ее самым знаменитым представителем – Матрешкой. Обо всех этих затейливых направлениях русской росписи рассказала школьникам экскурсовод музея Елена Кокорева. Лекция сопровождалась яркой, красочной презентацией. А в дополнение Елена Леонидовна показала ребятам расписные экспонаты, которые хранятся в нашем музее.
В заключительной части мероприятия ребята попробовали себя в профессии мастера-художника по росписи. Используя эскизы основных элементов различных видов росписи, на предоставленных деревянных заготовках в форме кухонной лопатки выполнили понравившийся рисунок.
Разобраться в секретах народных художественных промыслов пожелали учащиеся СОШ №2 г. Кимовска, для которых сотрудники Кимовского историко-краеведческого музея им. В.А. Юдина провели музейно-образовательное занятие «История и стили русской росписи».
При помощи познавательного видео ребята познакомились с историей народных промыслов и самыми известными направлениями росписи: городецкая, мезенская, хохлома, гжель, жостово, борецкая, пучужская, палехская, а так же полхово-майданская и ее самым знаменитым представителем – Матрешкой. Обо всех этих затейливых направлениях русской росписи рассказала школьникам экскурсовод музея Елена Кокорева. Лекция сопровождалась яркой, красочной презентацией. А в дополнение Елена Леонидовна показала ребятам расписные экспонаты, которые хранятся в нашем музее.
В заключительной части мероприятия ребята попробовали себя в профессии мастера-художника по росписи. Используя эскизы основных элементов различных видов росписи, на предоставленных деревянных заготовках в форме кухонной лопатки выполнили понравившийся рисунок.
